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<title>» Noticias</title>
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<title>Fad Juventud cumple 40 años evolucionando junto a la juventud y situando su bienestar en el centro del debate social</title>
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<description>En sus 40 años de trayectoria, Fad Juventud ha atendido a más de 400.000 personas…</description>
<content:encoded>&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;https://fad.es/wp-content/uploads/2026/05/260520-40aniversario-fad-juventud-ignacio-girigolzarri-sira-rego-ana-cremades-asis-martin-de-cabiades-1-1024x683.jpg&quot; alt=&quot;260520-40aniversario-fad-juventud-ignacio-girigolzarri-sira-rego-ana-cremades-asis-martin-de-cabiades-1-1024x683.jpg&quot; /&gt;&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;En sus 40 años de trayectoria, Fad Juventud ha atendido a más de 400.000 personas a través del teléfono 900 16 15 15; ha publicado más de 200 estudios sobre la realidad juvenil; lanzado campañas emblemáticas de sensibilización social que han llegado a millones de personas de distintas generaciones; trabajado en más de 16 países de Latinoamérica y África llegando a 200.000 jóvenes y personas vulnerables; y puesto en marcha cientos de proyectos educativos en centros escolares o para familias que anualmente llegan a unas 70.000 personas. &lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;Desde su creación en 1986, la entidad ha evolucionado desde la prevención de los consumos de drogas hasta un enfoque integral centrado en el bienestar juvenil. &lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;La ministra de Juventud e Infancia, &lt;/b&gt;&lt;b&gt;Sira Rego&lt;/b&gt;&lt;b&gt;, participó en la clausura institucional de una jornada moderada por &lt;/b&gt;&lt;b&gt;Ángeles Blanco&lt;/b&gt;&lt;b&gt; y que contó también con la presencia del alcalde de Madrid, &lt;/b&gt;&lt;b&gt;José Luis Martínez-Almeida&lt;/b&gt;&lt;b&gt;, el presidente de Fad Juventud, &lt;/b&gt;&lt;b&gt;José Ignacio Goirigolzarri&lt;/b&gt;&lt;b&gt;, y el presidente de Europa Press, &lt;/b&gt;&lt;b&gt;Asís Martín de Cabiedes&lt;/b&gt;&lt;b&gt;. &lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;El encuentro reunió a jóvenes, representantes institucionales y voces del ámbito social y digital para reflexionar sobre bienestar juvenil, participación, vivienda, empleo y salud mental, entre otros temas.&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Fad Juventud ha celebrado el acto de lanzamiento de su 40 aniversario, una jornada que ha servido para poner en valor cuatro décadas de trabajo junto a niños, niñas, adolescentes y jóvenes, así como para reivindicar la necesidad de situar el bienestar juvenil en el centro del debate social.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Desde su creación en 1986, la entidad ha acompañado la evolución de distintas generaciones, adaptando sus programas y líneas de actuación a los cambios sociales, culturales y tecnológicos de cada momento. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nacida como Fundación de Ayuda contra la Drogadicción (FAD) de la mano del general Gutierrez Mellado, en un contexto marcado por el impacto de la crisis de consumo de drogas más importante de nuestra historia, la fundación impulsó durante sus primeros años iniciativas pioneras de sensibilización y prevención dirigidas a jóvenes, familias y centros educativos.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Con el paso del tiempo, la organización amplió progresivamente su ámbito de actuación hasta desarrollar un enfoque integral centrado en el bienestar juvenil, abordando cuestiones como salud mental, participación, igualdad, educación, empleabilidad, digitalización o prevención de riesgos sociales.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;“Fad Juventud ha sabido evolucionar junto a la sociedad y junto a las personas jóvenes. Los desafíos cambian, pero sigue siendo imprescindible escuchar a la juventud y generar respuestas colectivas que contribuyan a mejorar sus oportunidades y bienestar”&lt;/i&gt;, señaló &lt;b&gt;José Ignacio Goirigolzarri&lt;/b&gt;, presidente de Fad Juventud.&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;&lt;b&gt;ACTO DE LANZAMIENTO DEL 40 ANIVERSARIO&lt;/b&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;La jornada &lt;i&gt;“40 años al lado de la juventud”&lt;/i&gt; reunió a representantes institucionales, organizaciones sociales, jóvenes, medios de comunicación y voces del ámbito digital en un encuentro centrado en los principales desafíos que afronta la juventud en la actualidad.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;El acto arrancó con una bienvenida institucional a cargo de &lt;b&gt;José Ignacio Goirigolzarri&lt;/b&gt; y del presidente de la Comisión de Medios de Fad Juventud y presidente de Europa Press, &lt;b&gt;Asís Martín de Cabiedes&lt;/b&gt;, quienes han repasado algunos hitos de la contribución social de Fad Juventud y agradecido a los medios de comunicación, empresas del Patronato y otras instituciones que lo hayan hecho posible.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La jornada contó también con la participación del alcalde de Madrid, &lt;b&gt;José Luis Martínez-Almeida&lt;/b&gt;, quien puso en valor la vinculación histórica de Fad Juventud con la ciudad de Madrid y la colaboración mantenida durante décadas con el Ayuntamiento.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Moderado por &lt;b&gt;Ángeles Blanco&lt;/b&gt;, el encuentro combinó distintos formatos de conversación y participación. Entre ellos, una dinámica protagonizada por la directora general de Fad Juventud, &lt;b&gt;Beatriz Martín Padura&lt;/b&gt;; el creador de contenido y embajador del 40 aniversario, &lt;b&gt;Rubén Avilés&lt;/b&gt;; y el Chatbot IA desarrollado con motivo de esta conmemoración, que permitió recorrer el impacto, presente y futuro de la entidad.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Además, la mesa redonda “La voz de la juventud” arrancó con un vídeo resumen del &lt;a href=&quot;https://40aniversario.fad.es/&quot;&gt;&lt;b&gt;videopodcast “LO QUE NOS PASA”&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;. A partir de los testimonios y reflexiones de distintos jóvenes, la conversación abordó cuestiones relacionadas con empleo, vivienda, educación, participación, bienestar emocional y los retos que marcan a las nuevas generaciones.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En esta mesa participaron la directora general del Injuve, &lt;b&gt;Margarita Guerrero&lt;/b&gt;; la presidenta del Consejo de la Juventud de España, &lt;b&gt;Andrea Henry&lt;/b&gt;; la cooperante de Fad Juventud en Colombia, &lt;b&gt;Inés Baratech&lt;/b&gt;; y el creador de contenido, &lt;b&gt;Rubén Avilés&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La jornada concluyó con la intervención institucional de la ministra de Juventud e Infancia, &lt;b&gt;Sira Rego&lt;/b&gt;, quien ha asegurado que la juventud &lt;i&gt;“está señalando las grietas de un sistema que promete libertad, pero multiplica la incertidumbre”&lt;/i&gt;. En este sentido, la titular de Juventud e Infancia ha afirmado que las y los jóvenes &lt;i&gt;“reflejan las contradicciones de nuestro tiempo”&lt;/i&gt;. Entre ellas, ha destacado &lt;i&gt;“la ansiedad que produce la precariedad, la frustración de no poder emanciparse, el impacto de la crisis ecosocial o la ruptura de espacios comunitarios”&lt;/i&gt;. &lt;/p&gt;

&lt;h2&gt;&lt;b&gt;EL IMPACTO DE 40 AÑOS DE TRABAJO POR Y PARA LA JUVENTUD&lt;/b&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;En sus 40 años de historia, Fad Juventud ha pasado de ser una respuesta urgente a los problemas de las adicciones a convertirse en un apoyo integral para las nuevas generaciones. Su trayectoria es el reflejo de un compromiso constante con la realidad de los jóvenes, adaptándose a sus nuevos retos —desde la salud mental hasta el entorno digital— con un enfoque basado en la prevención y la educación. A través del análisis científico y la intervención directa, la fundación ha construido un legado de confianza que ha acompañado a miles de familias en la tarea de fomentar la autonomía y el bienestar de los jóvenes en España y Latinoamérica. &lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;&lt;i&gt;El Servicio de Orientación e Información de Fad Juventud (SIOF)&lt;/i&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;El emblemático teléfono 900 16 15 15 ha sido, desde los años 80, un salvavidas para más de 400.000 personas. Lo que comenzó como una línea de ayuda frente a la drogadicción se ha transformado hoy en un servicio multicanal (incluyendo WhatsApp y correo electrónico) que atiende consultas sobre:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Salud mental y malestar emocional.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Uso responsable de tecnologías y prevención de adicciones sin sustancia.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Problemas de convivencia familiar.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3&gt;&lt;i&gt;Generación de conocimiento: el Centro Reina Sofía&lt;/i&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Con más de 200 estudios publicados, la labor de investigación de Fad es la base científica sobre la que se construyen las políticas de juventud en España. A través del &lt;i&gt;Centro Reina Sofía sobre Adolescencia y Juventud&lt;/i&gt;, analizan áreas críticas como:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;La precariedad laboral y la emancipación.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;La brecha de género y la violencia juvenil.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;El impacto de los algoritmos y el ocio digital.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3&gt;&lt;i&gt;Campañas de sensibilización: Un espejo de la sociedad&lt;/i&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Fad Juventud ha logrado hitos publicitarios que forman parte de la memoria colectiva de millones de españoles. Desde el histórico “gusano”, la jeringuilla tachada o el &lt;i&gt;«Drogas. Di no»&lt;/i&gt; hasta las actuales campañas contra los riesgos del juego online o el bienestar emocional, su estrategia ha pasado de un enfoque punitivo o de miedo a uno de capacitación y desarrollo del pensamiento crítico.  Y siendo muy conscientes de que no solo hay una responsabilidad individual, sino colectiva,  los factores estructurales, la aceptabilidad social y la presión del grupo juegan un papel importante.&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;&lt;i&gt;Cooperación al Desarrollo en Latinoamérica&lt;/i&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Desde 1996, su huella en América Latina se extiende por más de 16 países, donde han implementado proyectos de desarrollo que han beneficiado a 200.000 personas vulnerables. Estas intervenciones se centran en:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Mejorar la empleabilidad y el emprendimiento juvenil.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Fortalecer la cultura de paz en entornos de violencia.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Capacitar a líderes comunitarios para la prevención de riesgos sociales.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h3&gt;&lt;i&gt;Educación y apoyo a docentes y familias&lt;/i&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Anualmente, sus proyectos educativos alcanzan cada año a unos 75.000 docentes y familias.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;En el aula: Programas que fomentan la alfabetización mediática y la ciudadanía digital, previenen adicciones, fomentan la empleabilidad, previenen las cibervioencias, etc. &lt;/li&gt;
&lt;li&gt;En el hogar: Herramientas para que las familias aprendan a mediar en los conflictos cotidianos y acompañen a sus hijos en su desarrollo: el ecosistema digital, ante los retos de la salud mental, etc.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h2&gt;&lt;b&gt;FAD JUVENTUD, CUATRO DÉCADAS TRABAJANDO POR LA JUVENTUD&lt;/b&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Fad Juventud (&lt;a href=&quot;http://www.fad.es&quot;&gt;www.fad.es&lt;/a&gt;) es una fundación privada e independiente que lleva más de 40 años trabajando para mejorar el bienestar y la calidad de vida de la juventud. A lo largo de estas cuatro décadas, ha acompañado a generaciones de jóvenes adaptándose a los cambios sociales, culturales y tecnológicos, con el objetivo de impulsar su desarrollo personal y social. En la actualidad, Fad Juventud centra su labor en siete grandes causas que afectan directamente a la juventud, desarrollando iniciativas de análisis, intervención e incidencia social en ámbitos clave para su presente y su futuro.&lt;/p&gt;</content:encoded>
</item>
<item>
<title>Casi 6 de cada 10 jóvenes han sufrido ciberviolencia en el último año</title>
<link>https://fad.es/noticias/casi-6-de-cada-10-jovenes-han-sufrido-ciberviolencia-en-el-ultimo-ano/</link>
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<description>Además, uno de cada cuatro reconoce haber ejercido alguna conducta agresiva en internet o redes…</description>
<content:encoded>&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;https://fad.es/wp-content/uploads/2026/05/1000094584-1024x722.jpg&quot; alt=&quot;1000094584-1024x722.jpg&quot; /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;
&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Además, uno de cada cuatro reconoce haber ejercido alguna conducta agresiva en internet o redes sociales.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;El &lt;i&gt;stalking &lt;/i&gt;(64%), los insultos o expresiones difamatorias (64%), los discursos de odio (54%) y la difusión de imágenes manipuladas (50%) figuran entre las formas de ciberviolencia que la juventud percibe como más habituales en internet y redes sociales.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;La difusión no consentida de imágenes íntimas (48%), los fraudes online (45%) y las amenazas (35%) son las agresiones digitales que más les preocupan. Sin embargo, toleran en mayor medida algunas prácticas de control digital: el 21% considera justificable presionar a la pareja para que deje de interactuar con alguien en redes sociales y sólo al 34% le parece muy mal el &lt;i&gt;stalking&lt;/i&gt;.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;El impacto de la ciberviolencia es desigual: el 25% de las chicas que han sufrido este tipo de violencia afirma haberse sumido en un estado de apatía tras experimentar estas situaciones, diez puntos porcentuales más que los chicos.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Ante esta realidad, Fad Juventud lanza la campaña “DESCONECTA LA CIBERVIOLENCIA”, desarrollada junto a La Despensa y centrada en el papel de víctimas, agresores y testigos de violencia digital, así como en la necesidad de activar el diálogo en las familias.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;La iniciativa se completa con un nuevo programa educativo “DESCONECTA EL CIBERACOSO” para prevenir el ciberacoso en las aulas y ofrecer herramientas a la comunidad educativa para fomentar una ciudadanía digital más segura y responsable.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;La ciberviolencia forma parte de la realidad cotidiana de adolescentes y jóvenes, ya sea como víctimas, agresor@s o espectador@s. El &lt;b&gt;57% de la población joven (15-29 años) afirma haber sufrido algún tipo de agresión digital en el último año&lt;/b&gt;, una incidencia que asciende hasta el 69% entre quienes tienen entre 15 y 19 años. Además, el &lt;b&gt;51% asegura haber presenciado situaciones de violencia digital &lt;/b&gt;dirigidas a personas de su entorno cercano y un &lt;b&gt;26% reconoce haber ejercido alguna conducta agresiva en internet o redes sociales&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;El &lt;b&gt;&lt;i&gt;stalking &lt;/i&gt;&lt;/b&gt;(&lt;b&gt;64%&lt;/b&gt;), los &lt;b&gt;insultos o expresiones difamatorias&lt;/b&gt; (&lt;b&gt;64%&lt;/b&gt;), los&lt;b&gt; discursos de odio&lt;/b&gt; (&lt;b&gt;54%&lt;/b&gt;) y la&lt;b&gt; difusión de imágenes manipuladas&lt;/b&gt; (&lt;b&gt;50%&lt;/b&gt;) figuran entre las formas de ciberviolencia que la juventud percibe como más habituales en internet y redes sociales. También el &lt;b&gt;control digital de la pareja&lt;/b&gt; aparece como una práctica frecuente para el&lt;b&gt; 48%&lt;/b&gt; de jóvenes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Las chicas identifican en mayor medida la presencia de agresiones digitales y muestran un rechazo más generalizado hacia cualquier forma de ciberviolencia. Por el contrario, los grupos más jóvenes consideran más habituales distintas conductas violentas y presentan mayores niveles de tolerancia hacia determinadas formas de control digital.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La &lt;b&gt;difusión no consentida de imágenes íntimas constituye la agresión digital que más preocupa a la juventud&lt;/b&gt; (&lt;b&gt;48%&lt;/b&gt;), seguida de los &lt;b&gt;fraudes o estafas online &lt;/b&gt;(&lt;b&gt;45%&lt;/b&gt;) y las &lt;b&gt;amenazas o extorsiones&lt;/b&gt; (&lt;b&gt;35%&lt;/b&gt;). Sin embargo, determinadas prácticas vinculadas al control digital generan mayores niveles de permisividad social: el &lt;b&gt;21% de la juventud considera que presionar a la pareja para que deje de interactuar con alguien en redes sociales puede ser justificable&lt;/b&gt; y solo al &lt;b&gt;34% de los chicos y chicas les parece muy mal el &lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;stalking&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Estos datos forman parte del estudio &lt;a href=&quot;https://www.centroreinasofia.org/publicacion/codigo-505-un-estudio-sobre-las-ciberviolencias-entre-la-juventud-espanola/&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;“Código 505. Un estudio sobre las ciberviolencias entre la juventud española”&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;,&lt;b&gt; realizado por Fad Juventud gracias al apoyo de Telefónica y del Banco Santander&lt;/b&gt;, y desarrollado a partir de una encuesta online a 1.500 jóvenes de entre 15 y 29 años residentes en España.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La investigación se ha dado a conocer en el marco del encuentro &lt;b&gt;“Ciberviolencia: realidad, retos y respuestas”&lt;/b&gt;, celebrado en el Espacio Fundación Telefónica, una jornada que ha reunido a personas expertas, jóvenes y representantes de distintos ámbitos para reflexionar sobre el impacto de la violencia digital y abordar posibles respuestas desde la investigación, la educación y la sensibilización social.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;“La ciberviolencia no puede entenderse como algo excepcional o ajeno a la experiencia cotidiana de adolescentes y jóvenes. Determinadas conductas se están normalizando en los entornos digitales y eso hace aún más necesario comprender cómo se perciben, cómo se viven y cómo podemos prevenirlas”&lt;/i&gt;, señala la directora general de Fad Juventud, &lt;b&gt;Beatriz Martín Padura&lt;/b&gt;. &lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;Víctimas, agresores y testigos&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;El &lt;b&gt;57% de jóvenes afirma haber sufrido algún tipo de agresión digital durante el último año&lt;/b&gt;. Entre las experiencias más frecuentes aparecen el &lt;b&gt;&lt;i&gt;stalking &lt;/i&gt;&lt;/b&gt;y el &lt;b&gt;control digital ejercido por la pareja&lt;/b&gt;, mencionados en ambos casos por el&lt;b&gt; 23% &lt;/b&gt;de la juventud, seguidos de los &lt;b&gt;discursos de odio&lt;/b&gt; (&lt;b&gt;17%&lt;/b&gt;).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La incidencia de la ciberviolencia resulta especialmente elevada entre adolescentes de 15 a 19 años. El 69% de este grupo de edad asegura haber experimentado alguna forma de agresión digital en el último año, frente al 49% entre quienes tienen entre 25 y 29 años.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La violencia digital tampoco permanece únicamente en internet. El &lt;b&gt;18% de jóvenes afirma haber sufrido agresiones por parte de las mismas personas tanto en el entorno online como fuera de él&lt;/b&gt;, una situación especialmente presente entre adolescentes. Además, las víctimas de violencia entre iguales reportan mayores niveles de intensidad y reiteración en las agresiones sufridas.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;El &lt;b&gt;51% de jóvenes asegura haber presenciado situaciones de ciberviolencia dirigidas a personas de su entorno cercano durante el último año&lt;/b&gt;. &lt;b&gt;La exposición a este tipo de situaciones es mayor entre quienes han sufrido violencia digital en primera persona y entre los grupos más jóvenes&lt;/b&gt;. Ante estas situaciones, la reacción más frecuente entre quienes actúan como testigos consiste en &lt;b&gt;brindar apoyo moral a la víctima&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Por otro lado, un &lt;b&gt;26% reconoce haber ejercido alguna conducta agresiva en internet o redes sociales durante el último año&lt;/b&gt;. El &lt;i&gt;stalking &lt;/i&gt;aparece como la práctica más frecuente y, en la mayoría de los casos, estas conductas se dirigen hacia amistades o personas del entorno cercano. Además, &lt;b&gt;el 79% de quienes reconocen haber llevado a cabo comportamientos violentos en internet o redes sociales aseguran haber sido víctimas de ciberviolencia en algún momento&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;Impacto emocional y respuestas&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;El &lt;b&gt;58% de las víctimas afirma que las agresiones sufridas condicionaron de alguna manera su estado emocional o su vida cotidiana&lt;/b&gt;. El impacto resulta especialmente intenso entre las chicas. El &lt;b&gt;25% de las jóvenes que ha sufrido ciberviolencia asegura haberse sumido en un estado de apatía tras experimentar estas situaciones, diez puntos porcentuales más que los chicos&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Las personas que sufren violencia entre iguales muestran además consecuencias emocionales más intensas, mayores niveles de aislamiento y una mayor exposición a situaciones reiteradas de agresión.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pese a ello, el &lt;b&gt;29% de las víctimas no desarrolló ninguna acción para afrontar las agresiones digitales sufridas&lt;/b&gt;. Entre los principales motivos destacan la &lt;b&gt;percepción de que lo ocurrido “no era tan grave” o la idea de que estas situaciones forman parte habitual de internet y las redes sociales&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La juventud atribuye principalmente la &lt;b&gt;responsabilidad &lt;/b&gt;de la existencia de ciberviolencia a&lt;b&gt; quienes ejercen estas conductas&lt;/b&gt; y a las &lt;b&gt;plataformas digitales&lt;/b&gt;. Además, el 63% considera que las plataformas online deberían tener un papel muy importante en la lucha contra la ciberviolencia y el 57% señala también a las familias.&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;“Desconecta la ciberviolencia”&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Ante esta realidad, Fad Juventud presenta la campaña de sensibilización social &lt;b&gt;“Desconecta la ciberviolencia”&lt;/b&gt;, centrada en el papel que pueden tener adolescentes y jóvenes de víctimas, agresores y testigos de violencia digital.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Siguiendo una estrategia multicanal, con presencia en televisión, radio, prensa, medios digitales y espacios exteriores, la campaña busca situar la ciberviolencia en la agenda pública y generar conversación social sobre unas violencias que, aunque frecuentes, continúan siendo en gran medida invisibles para muchas personas adultas.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La iniciativa parte de una idea clave: adolescentes y jóvenes pueden sufrir violencia digital, ejercerla o participar como espectadores de estas situaciones. Desde esta perspectiva, la campaña pone el foco en la necesidad de implicar a las familias y activar el diálogo en casa como herramienta fundamental de prevención.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bajo la premisa de que lo que ocurre en internet también tiene consecuencias reales, la campaña invita a reflexionar sobre aquellas situaciones que con frecuencia se minimizan o se interpretan como “cosas de chavales”, pese a su impacto emocional y cotidiano en adolescentes y jóvenes. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La campaña ha sido diseñada por la agencia La Despensa y las piezas audiovisuales han sido producidas por Agosto y dirigidas por Miguel Angulo. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Además de las piezas audiovisuales y gráficas, la iniciativa incorpora un &lt;a href=&quot;https://fad.es/desconecta-la-ciberviolencia&quot;&gt;&lt;b&gt;espacio web&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; concebido como el entorno de referencia de la causa de Fad Juventud frente a la ciberviolencia. Este espacio reúne información sobre las distintas formas de violencia digital, recursos educativos, investigaciones, materiales de sensibilización y herramientas prácticas dirigidas tanto a familias como a adolescentes y jóvenes. Entre los recursos disponibles destaca el &lt;b&gt;“Kit para desconectar la ciberviolencia”&lt;/b&gt;, una guía práctica  con herramientas para detectar señales de alerta, iniciar conversaciones y fomentar una ciudadanía digital responsable.&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;Prevención en las aulas&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;La iniciativa se completa con un nuevo programa educativo orientado a prevenir el ciberacoso  en centros escolares.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La propuesta ofrece herramientas y recursos dirigidos a alumnado, profesorado y comunidad educativa para identificar estas dinámicas, comprender sus impactos y promover formas de convivencia digital más seguras y respetuosas.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;El programa incorpora contenidos y actividades centradas en el pensamiento crítico, la empatía, la prevención de la violencia entre iguales y el uso responsable de la tecnología, con el objetivo de reforzar la educación digital en el ámbito escolar y se dirige específicamente a profesorado y alumnado de 1º y 2º de la E.S.O.&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;Fad Juventud, cuatro décadas trabajando por la juventud&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Fad Juventud (www.fad.es) es una fundación privada e independiente que lleva más de 40 años trabajando para mejorar el bienestar y la calidad de vida de la juventud. A lo largo de estas cuatro décadas, ha acompañado a generaciones de jóvenes adaptándose a los cambios sociales, culturales y tecnológicos, con el objetivo de impulsar su desarrollo personal y social. En la actualidad, Fad Juventud centra su labor en siete grandes causas que afectan directamente a la juventud, desarrollando iniciativas de análisis, intervención e incidencia social en ámbitos clave para su presente y su futuro.&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;Sobre el Centro Reina Sofía Fad Juventud&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;El Centro Reina Sofía es el área de investigación de Fad Juventud (&lt;a href=&quot;http://www.fad.es&quot;&gt;www.fad.es&lt;/a&gt;) , creada en 2013 gracias al apoyo de Banco Santander y Telefónica. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Su misión es analizar el contexto social y cultural de adolescentes y jóvenes para aportar conocimiento útil a la formulación de políticas, programas y servicios que respondan a sus necesidades.&lt;/p&gt;</content:encoded>
</item>
<item>
<title>Más de 280 estudiantes participan en un encuentro para visibilizar avances en convivencia y educación inclusiva en El Salvador</title>
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<description>La iniciativa se enmarca en el convenio “Viviendo Nuestros Derechos”, impulsado con apoyo de AECID.…</description>
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&lt;li&gt;
&lt;h3&gt;La iniciativa se enmarca en el convenio “Viviendo Nuestros Derechos”, impulsado con apoyo de AECID.&lt;/h3&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;h3&gt;Cerca de 400 personas de la comunidad educativa participan en una jornada centrada en convivencia, cultura y participación.&lt;/h3&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;h3&gt;El proyecto ya ha alcanzado a más de 7.350 personas, en su mayoría niñas, adolescentes y mujeres.&lt;/h3&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;El Centro Escolar Barrio Las Delicias, en Mejicanos (San Salvador), acogió un encuentro comunitario en el que más de 280 estudiantes han compartido los avances logrados en convivencia escolar, educación integral y promoción de entornos educativos inclusivos, en el marco del convenio “Viviendo Nuestros Derechos”, financiado por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La actividad ha reunido a cerca de 400 personas —alumnado, profesorado, equipos directivos, familias, autoridades educativas y entidades colaboradoras—, reflejando el compromiso conjunto con el fortalecimiento de una educación pública de calidad.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Durante la jornada se han presentado avances en estrategias clave como la mejora de la convivencia escolar, el fortalecimiento de competencias educativas, el trabajo en red entre centros y la implementación de prácticas restaurativas. Estas acciones se alinean con las prioridades del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología (MINEDUCYT) para promover entornos escolares seguros, participativos y orientados al aprendizaje.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En este contexto, la directora de Cooperación de Fad Juventud, Paloma Albo, ha señalado que &lt;em&gt;“hemos trabajado de forma articulada con el Ministerio de Educación para impulsar estrategias que buscan mejorar el día a día en las escuelas, en coherencia con las políticas nacionales”&lt;/em&gt;, subrayando el valor del trabajo conjunto y sostenido.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;El encuentro ha contado también con la participación de representantes institucionales, entre ellos la Embajadora de España en El Salvador, Sonia Álvarez Cibanal, y el responsable de la Oficina de la Cooperación Española (OCE) en el país, Fernando Rey, junto a autoridades educativas, quienes han destacado la importancia de continuar reforzando alianzas para el desarrollo educativo.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Uno de los momentos más significativos ha sido la entrega simbólica de instrumentos musicales y vestuario para actividades artísticas, reforzando el papel de la cultura como parte del desarrollo integral del alumnado.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La jornada ha incluido además presentaciones artísticas que han puesto en valor el talento y la identidad cultural de la comunidad educativa.&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;«VIVIENDO NUESTROS DERECHOS», UN CONVENIO DE AECID Y FAD JUVENTUD&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Este evento forma parte del convenio “Viviendo Nuestros Derechos” (2023–2026), que cuenta con una inversión de 3 millones de euros y aportaciones adicionales del consorcio de organizaciones participantes. La iniciativa ha llegado ya a más de 7.350 personas, de las cuales el 68 % son niñas, adolescentes y mujeres, y contribuye al fortalecimiento de sistemas de protección, educación de calidad y participación ciudadana.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;El proyecto se alinea con varios Objetivos de Desarrollo Sostenible, entre ellos el ODS 4 (educación de calidad), ODS 5 (igualdad), ODS 10 (reducción de desigualdades) y ODS 16 (paz, justicia e instituciones sólidas), consolidando el compromiso de las entidades implicadas con una educación inclusiva y transformadora.&lt;/p&gt;</content:encoded>
</item>
<item>
<title>Fundación Cofares y Fad Juventud se unen para potenciar la salud mental de la juventud y sus familias a través de la farmacia</title>
<link>https://fad.es/noticias/fundacion-cofares-y-fad-juventud-se-unen-para-potenciar-la-salud-mental-de-la-juventud-y-sus-familias-a-traves-de-la-farmacia/</link>
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<description>Cofares promoverá, a través de la Fundación Cofares y todos sus colaboradores, principalmente farmacias, el…</description>
<content:encoded>&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;https://fad.es/wp-content/uploads/2026/04/007-1024x661.jpg&quot; alt=&quot;007-1024x661.jpg&quot; /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;
&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Cofares promoverá, a través de la Fundación Cofares y todos sus colaboradores, principalmente farmacias, el uso del teléfono gratuito de apoyo y asesoramiento emocional de Fad Juventud.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Eduardo Pastor, presidente de la Fundación Cofares: “La capilaridad, accesibilidad y cercanía que caracteriza a la farmacia nos permite llegar donde otros profesionales no pueden. Por ello, es fundamental poner en valor el rol del farmacéutico en el acompañamiento y apoyo, también en el ámbito de la salud emocional”.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;José Ignacio Goirigolzarri, presidente de Fad Juventud: “La salud mental y el bienestar emocional de las personas jóvenes es hoy uno de los grandes desafíos sociales. Sabemos que muchas no acceden a ayuda profesional, por lo que es fundamental acercar recursos accesibles, confidenciales y gratuitos a los espacios cotidianos donde ya existe confianza, como las farmacias”.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Más de la mitad de jóvenes en España afirma haber tenido algún problema psicológico en el último año, pero sólo uno de cada cuatro ha recurrido a ayuda profesional.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;Fundación Cofares y Fad Juventud han firmado un convenio de colaboración para llevar a cabo una campaña conjunta de sensibilización. El objetivo de esta iniciativa es mejorar la salud emocional y el bienestar de la juventud y sus familias a través de las farmacias. En el acto de firma de este acuerdo han participado Eduardo Pastor y José Ignacio Goirigolzarri, presidentes de ambas fundaciones, así como Juan Blanco, secretario del Patronato de la Fundación Cofares, Beatriz Martín Padura, directora general de Fad Juventud, y miembros de ambas entidades.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En la actualidad, la salud mental y el bienestar emocional se han convertido en un reto prioritario, especialmente entre las personas jóvenes y sus familias. En este sentido, la campaña busca potenciar el papel del personal farmacéutico y su cercanía, no solo como profesionales de la salud física, sino también como referentes en términos de salud emocional.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Esta campaña hace hincapié en el personal farmacéutico como un perfil profesional sanitario de confianza, que ofrece a la población acceso a apoyo psicológico, orientación emocional, prevención y concienciación. “La farmacia es, en muchas ocasiones, el primer punto de contacto sanitario para la población. Nuestra capilaridad, accesibilidad y cercanía nos permite llegar donde otros profesionales sanitarios no pueden. Por ello, es fundamental poner en valor nuestro rol de acompañamiento y apoyo, también en el ámbito de la salud emocional”, ha señalado Eduardo Pastor, presidente de la Fundación Cofares.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Por su parte, José Ignacio Goirigolzarri, presidente de Fad Juventud, ha apuntado que “la salud mental y el bienestar emocional de las personas jóvenes es hoy uno de los grandes desafíos sociales”. “Sabemos que muchas no acceden a ayuda profesional, por lo que es fundamental acercar recursos accesibles, confidenciales y gratuitos a los espacios cotidianos donde ya existe confianza, como las farmacias. Solo así podremos facilitar que más personas jóvenes y sus familias pidan ayuda cuando la necesitan”, ha afirmado.&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;Una tarjeta sanitaria que te conecta con tu salud emocional&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;En el marco de esta campaña, los socios de Cofares contarán en sus farmacias con materiales de apoyo donde, mediante un código QR, la población podrá descargar en el wallet de su móvil un recurso similar a una “tarjeta sanitaria”. A través de ella, podrán acceder al Servicio de Información y Orientación de Fad Juventud (SIOF), un servicio gratuito, confidencial y atendido por profesionales especializados en bienestar emocional. La campaña también contará con una página web donde se alojarán recursos útiles de bienestar y soporte emocional.&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;Compromiso con la salud emocional&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;La salud mental continúa siendo uno de los principales retos juveniles. Según el Barómetro de Salud y Bienestar 2025 de Fad Juventud, un 54,7% de la juventud afirma haber tenido algún problema psicológico en el último año; de éstos, un 15,8% declara tenerlos con frecuencia o continuamente. Además, el 42,8% ha recibido algún diagnóstico profesional en algún momento de su vida, principalmente de ansiedad, pánico o fobias (17,9%) o depresión (15,7%). Sin embargo, sólo uno de cada cuatro ha recurrido a ayuda profesional.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Frente a este desafío, la Fundación Cofares mantiene el firme compromiso de impulsar a las farmacias como espacios de confianza clave para la detección y el acompañamiento de problemas, no solo de salud física, sino también de salud mental. Y lo hace a través de una colaboración que coincide con el 40 aniversario de Fad Juventud y refuerza su compromiso histórico con el bienestar y la salud de las personas jóvenes, con un enfoque biopsicosocial.&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;Sobre Fundación Cofares&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;La Fundación Cofares es una organización sin ánimo de lucro vinculada a la cooperativa de distribución farmacéutica Cofares. Su objetivo es promover la salud, el bienestar y el apoyo a los colectivos más vulnerables desde el ámbito de la farmacia comunitaria. En colaboración con diversas ONG, colectivos de pacientes e instituciones sociosanitarias, la Fundación también impulsa y/o participa en iniciativas de carácter social y benéfico, así como de ayuda humanitaria en zonas afectadas por desastres naturales. Anualmente la Fundación convoca el “Premio Fundación Cofares”, cuyo propósito es reconocer y destacar la labor de entidades que benefician a pacientes y comunidades necesitados de atención sanitaria o social.&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;Fad Juventud, cuatro décadas trabajando por la juventud&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Fad Juventud (www.fad.es) es una fundación privada e independiente que lleva más de 40 años trabajando para mejorar el bienestar y la calidad de vida de la juventud. A lo largo de estas cuatro décadas, ha acompañado a generaciones de jóvenes adaptándose a los cambios sociales, culturales y tecnológicos, con el objetivo de impulsar su desarrollo personal y social. En la actualidad, Fad Juventud centra su labor en siete grandes causas que afectan directamente a la juventud, desarrollando iniciativas de análisis, intervención e incidencia social en ámbitos clave para su presente y su futuro.&lt;/p&gt;</content:encoded>
</item>
<item>
<title>Fad Juventud participa en DigComp CHILD, una iniciativa europea para reforzar las competencias digitales en adolescentes</title>
<link>https://fad.es/noticias/fad-juventud-participa-en-digcomp-child-una-iniciativa-europea-para-reforzar-las-competencias-digitales-en-adolescentes/</link>
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<description>El proyecto, financiado por la Unión Europea, desarrollará un currículo de competencias digitales para jóvenes…</description>
<content:encoded>&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;https://fad.es/wp-content/uploads/2026/04/img-7708-1024x768.jpg&quot; alt=&quot;img-7708-1024x768.jpg&quot; /&gt;&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;
&lt;h4&gt;&lt;b&gt;El proyecto, financiado por la Unión Europea, desarrollará un currículo de competencias digitales para jóvenes de 12 a 16 años basado en evidencias científicas.&lt;/b&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;h4&gt;&lt;b&gt;El consorcio está formado por Save the Children España, Fad Juventud, la Agencia Europea para la Transición Digital, la Junta de Castilla y León y Save the Children Albania.&lt;/b&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;h4&gt;&lt;b&gt;La iniciativa busca promover un uso seguro, crítico y responsable de internet, dotando al profesorado de herramientas prácticas para trabajar en el aula.&lt;/b&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;h5&gt;Fad Juventud forma parte de DigComp CHILD, un proyecto financiado por la Unión Europea en el marco de la convocatoria CERV-2025-CHILD que desarrollará un currículo de competencias digitales dirigido a adolescentes de entre 12 y 16 años.&lt;/h5&gt;
&lt;p&gt;El consorcio está formado por Save The Children España, Fad Juventud, la Agencia Europea para la Transición Digital (AETD), la Junta de Castilla y León y Save The Children Albania.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La iniciativa parte de un enfoque claro: si los y las adolescentes tienen derecho a participar en el entorno digital, también deben contar con las competencias, los conocimientos y la capacidad de pensamiento independiente necesarios para desenvolverse y prosperar en el entorno digital. De una forma segura, responsable, y siendo plenamente consciente de sus derechos.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Para ello, DigCompChild ofrecerá una herramienta escalable, basada en evidencia y probada en aulas reales, que facilite la integración de un currículo de competencias digitales adaptable a la formación reglada.&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;&lt;b&gt;UN RETO EDUCATIVO URGENTE&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;La idea extendida de que niños, niñas y adolescentes son “nativos digitales” ha generado una falsa percepción de competencia. Sin embargo, la evidencia demuestra que una parte importante de ellos y ellas no sabe proteger sus datos, no reconocen noticias falsas, no son conscientes de su huella digital y normalizan el uso excesivo de pantallas.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A ello se suman riesgos como la desinformación, la presión estética, los discursos de odio o el ciberacoso, que afectan de manera desigual a determinados grupos, especialmente a chicas, jóvenes LGTBIQ+ y adolescentes en contextos de mayor vulnerabilidad.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En este contexto, DigComp CHILD ha identificado ocho competencias digitales clave que deben trabajarse desde el ámbito educativo:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Identidad ciudadana digital&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Gestión de la privacidad&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Pensamiento crítico&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Huella digital&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Empatía digital&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Gestión de la ciberseguridad&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Gestión del ciberacoso&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Gestión del tiempo de uso de pantalla&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Uno de los principales desafíos es que buena parte del profesorado no se siente preparado para abordar estas cuestiones en el aula y que sus estudiantes no los perciben como referentes para el refuerzo de sus competencias digitales.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Por ello, el reto es dotar al profesorado de un marco común de información, herramientas claras y recursos aplicables en el aula, para que puedan formar a las y los adolescentes en las ocho competencias digitales clave que garanticen así su uso seguro, saludable, crítico, responsable y beneficioso de internet.&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;&lt;b&gt;NUESTRA SOLUCIÓN INNOVADORA&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Nuestra solución propone desarrollar un currículo de competencias digitales dirigido a adolescentes de 12 a 16 años, con el fin de empoderarlos en esas ocho áreas clave.  &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Para garantizar su eficacia, el proyecto comenzará con un diagnóstico exhaustivo que analizará buenas prácticas, vacíos normativos y necesidades educativas tanto en España como en Europa. Este análisis, que incluirá también sesiones con alumnos y alumnas de secundaria en diferentes ámbitos, permitirá fundamentar el diseño del currículo en evidencia real y en las necesidades específicas del alumnado y del profesorado.  &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A partir de este diagnóstico, se desarrollará un currículo integral e inclusivo, co-diseñado con la participación de adolescentes, docentes, expertos y otros actores clave, asegurando que responda a la diversidad de contextos educativos y realidades sociales. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Además, el proyecto incorpora una dimensión científica fundamental: una evaluación rigurosa de su impacto en centros educativos, garantizando altos estándares éticos y metodológicos para medir el impacto real del currículo en las competencias digitales en el alumnado. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Desde Fad Juventud aportaremos nuestra experiencia en educación y ciudadanía digital, prevención de riesgos en entornos digitales y trabajo con adolescencia y comunidad educativa, contribuyendo a que más adolescentes desarrollen competencias que les permitan relacionarse con la tecnología de forma segura, saludable, crítica y responsable.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A lo largo de los próximos meses compartiremos más información sobre los avances y actividades del proyecto.&lt;/p&gt;</content:encoded>
</item>
<item>
<title>El 98% de las familias españolas supervisa las compras online de sus hijos e hijas adolescentes, según un estudio de Fad Juventud y Amazon</title>
<link>https://fad.es/noticias/el-98-de-las-familias-espanolas-supervisa-las-compras-online-de-sus-hijos-e-hijas-adolescentes-segun-un-estudio-de-fad-juventud-y-amazon/</link>
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<description>Las compras en tienda física siguen dominando entre las y los adolescentes. El 93,4% compró…</description>
<content:encoded>&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;
&lt;h4&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Las compras en tienda física siguen dominando entre las y los adolescentes. El 93,4% compró físicamente al menos una vez en el último año, frente al 62,7% que compró online. &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;h4&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;La investigación identifica el ciberacoso (77%) y el acoso sexual online (77%) como las principales preocupaciones digitales de las familias.&lt;/em&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/h4&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Fad Juventud y Amazon presentan hoy los resultados del estudio &lt;strong&gt;&lt;em&gt;«Consumo online en familia»,&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; que examina el consumo online y los hábitos de compra en familias españolas con adolescentes de 12 a 17 años. Con una muestra de 1.032 padres y madres en España, la investigación revela que las familias españolas mantienen niveles muy elevados de supervisión sobre las actividades de compra de sus hijos, con&lt;strong&gt; el 98,1% monitorizando las compras online&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dicha supervisión de las compras online de sus hijos e hijas incluyen &lt;strong&gt;preferencia por revisar y supervisar lo que compra por internet&lt;/strong&gt; (44,15%) y &lt;strong&gt;no permitirle hacer compras online sin autorización previa&lt;/strong&gt; (42,59%).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Además, dicha supervisión incluye un aspecto educativo ya que padres y madres afirman que &lt;strong&gt;asesoran a los jóvenes para que no malgasten su dinero&lt;/strong&gt; (92,7%), les conciencian sobre la &lt;strong&gt;necesidad de su aprobación si quiere comprar algo por un importe elevado&lt;/strong&gt; (90,1%) y la &lt;strong&gt;comunicación en la familia para que les cuenten en qué y cómo gasta su dinero&lt;/strong&gt; (84,1%).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sobre la &lt;strong&gt;autopercepción que tienen los progenitores sobre su consumo&lt;/strong&gt;, declaran una media de 7.1 en grado de responsabilidad en el consumo. También &lt;strong&gt;perciben que sus hijas e hijos tienen un consumo menos responsable&lt;/strong&gt;, una media de 6.2, casi un punto de diferencia en la comparación de la media de sus puntuaciones.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En este sentido, &lt;strong&gt;Beatriz Martín Padura&lt;/strong&gt;, directora general de Fad Juventud señaló que: “&lt;em&gt;La brecha que vemos entre cómo se perciben padres, madres y adolescentes no es contradictoria, sino parte del propio proceso educativo. Las familias están transmitiendo valores de consumo responsable, especialmente aspectos como el ahorro, la sostenibilidad o el uso consciente del dinero, pero es necesario tiempo y acompañamiento para que los y las adolescentes los incorporen en sus hábitos. Por eso, más allá de la supervisión, el papel de la familia como agente educativo sigue siendo clave también en el entorno digital.&lt;/em&gt;”&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Por otro lado, entre la información que ofrece el estudio sobre cómo las familias españolas navegan por el comercio online, destaca el hecho de que las compras en tienda física sigan siendo muy relevantes entre la población adolescente. El &lt;strong&gt;93,4% compró físicamente &lt;/strong&gt;al menos una vez en el último año, &lt;strong&gt;frente al 62,7% que compró online&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;&lt;strong&gt;Compras vicariales: las familias como intermediarias digitales&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;La investigación destaca que &lt;strong&gt;el 82,6% de los padres ha realizado compras online a petición explícita de sus hijos&lt;/strong&gt;, principalmente de ropa y calzado (53,5%); videojuegos y productos digitales (25,1%); y electrónica (21,2%).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Las principales razones citadas fueron la &lt;strong&gt;responsabilidad parental (42,7%),&lt;/strong&gt; que &lt;strong&gt;los hijos e hijas carecen de métodos de pago válidos&lt;/strong&gt; (35,2%) y que &lt;strong&gt;los hijos e hijas son demasiado jóvenes para comprar de forma independiente&lt;/strong&gt; (23,9%).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Gráfico 1. Motivos de la compra vicaria de progenitores a hijos/as, según género de progenitores. Madres y padres con hijos/as de 12 a 17 años. España. 2025. (%)&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;https://fad.es/wp-content/uploads/2026/03/Grafico-1.-Amazon.png&quot; alt=&quot;Grafico-1.-Amazon.png&quot; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De acuerdo con &lt;strong&gt;Ana Sánchez Jaúregui&lt;/strong&gt;, directora de consumo en Amazon: “&lt;em&gt;Estos datos confirman que el comercio minorista online, y en concreto nuestra tienda en Amazon.es, es un servicio pensado para adultos y como tal lo entienden las familias españolas. Pero más importante aún, &lt;strong&gt;refleja que los padres están ejerciendo activamente su rol, tienen normas claras en casa&lt;/strong&gt; sobre compras online. La gran penetración de lo que el estudio llama ‘compra vicaria’ (padres que compran online para sus hijos) confirma un patrón familiar saludable donde los padres están involucrados, supervisando, y usando esas compras como oportunidades para educar en un consumo responsable”. &lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;&lt;strong&gt;Preocupaciones de seguridad y medidas de protección&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;La seguridad digital emerge como una prioridad máxima para las madres y padres españoles, con preocupaciones significativas sobre: &lt;strong&gt;ciberacoso&lt;/strong&gt; (76,9%); &lt;strong&gt;acoso sexual online&lt;/strong&gt; (76,7%); &lt;strong&gt;contacto con adultos desconocidos&lt;/strong&gt; (76,2%); &lt;strong&gt;fraude y estafas online&lt;/strong&gt; (62,3%); y r&lt;strong&gt;obo de datos bancarios y personales&lt;/strong&gt; (57,1%).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Gráfico 2. Preocupación por situaciones que pueden darse con sus hijos/as en Internet, según género de progenitores. Madres y padres con hijos/as de 12 a 17 años. España. 2025. (%)&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;https://fad.es/wp-content/uploads/2026/03/Grafico-2.-Amazon.png&quot; alt=&quot;Grafico-2.-Amazon.png&quot; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Como respuesta, &lt;strong&gt;el 87,4% de las familias ha establecido normas claras en el hogar sobre el comportamiento online&lt;/strong&gt;, mientras que el 58,7% utiliza controles parentales en dispositivos y plataformas.&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;&lt;strong&gt;Educación en consumo responsable y sostenibilidad&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Por otro lado, las familias transmiten activamente valores de consumo responsable y sostenibilidad a sus hijos a través de las siguientes acciones: &lt;strong&gt;promover productos reutilizables y duraderos&lt;/strong&gt; (79,3%); &lt;strong&gt;liderar con el ejemplo a través de sus propios hábitos de compra&lt;/strong&gt; (75,5%) y &lt;strong&gt;educar sobre el ahorro y la reducción del consumo y la energía&lt;/strong&gt; (71,1%)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;El estudio también señala una tendencia creciente hacia el consumo de segunda mano, con un &lt;strong&gt;56,2% de padres y madres comprando productos de segunda mano en el último año&lt;/strong&gt;. Sin embargo, los factores económicos (81,2%) siguen siendo el motor principal para hacer este tipo de compras más que las preocupaciones ambientales (30,5%).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En conjunto, el estudio refleja que el consumo en familia es mucho más que una práctica cotidiana: &lt;strong&gt;es un espacio clave donde se configuran valores, hábitos y formas de relacionarse con el entorno.&lt;/strong&gt; En un contexto marcado por la digitalización y la presión del consumo, el papel de las familias resulta determinante para acompañar a los adolescentes en el desarrollo de una relación más consciente, crítica y equilibrada.&lt;/p&gt;

&lt;h3&gt;&lt;strong&gt;SOBRE FAD JUVENTUD&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Fad Juventud (&lt;a href=&quot;http://www.fad.es&quot;&gt;www.fad.es&lt;/a&gt;) es una fundación privada e independiente cuyo propósito es mejorar el bienestar y la calidad de vida de la juventud.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Para conseguirlo, Fad Juventud &lt;strong&gt;ANALIZA, ACTÚA E INFLUYE&lt;/strong&gt; en todo lo que afecta al desarrollo de la juventud:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;– ANALIZA el universo de la juventud, lo monitoriza, detecta riesgos y oportunidades, y anticipa tendencias.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;– ACTÚA en España y Latinoamérica a través de proyectos educativos y programas de formación; de campañas de sensibilización; y de servicios de información y orientación.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;– INFLUYE directamente en la juventud o indirectamente a través de sus familias, su entorno escolar y su comunidad; de la opinión pública y las políticas públicas.&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;&lt;strong&gt;SOBRE AMAZON&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Amazon se guía por cuatro principios: enfoque en el consumidor por encima de la competencia, pasión por innovar, compromiso con la excelencia operativa y visión a largo plazo. Amazon se esfuerza por ser la empresa más centrada en el cliente del mundo, el mejor empleador y el lugar de trabajo más seguro del planeta. Las opiniones de los clientes, compra en 1-Clic, recomendaciones personalizadas, Prime, Logística de Amazon, Amazon Web Services (AWS), Kindle Direct Publishing, Kindle, Career Choice, Fire, Fire TV, Amazon Echo, Alexa, tecnología Just Walk Out, Amazon Studios y The Climate Pledge son algunas de las iniciativas pioneras de Amazon. Para más información, visita www.aboutamazon.es y síguenos en Twitter, @AmazonNewsES, Instagram, @amazonespana y Facebook, @AmazonEspana.&lt;/p&gt;
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